Un questionnaire individuel en ligne est à compléter. Il porte sur les points forts et les points à améliorer dans les repères annuels de progression et attendus de fin d’année. Il interroge également la façon dont vous envisagez de les mettre en œuvre en classe et la manière dont ils […]
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Deux entrées sont possibles pour Calcul@tice : Un usage quotidien, qui permet une différenciation et un suivi des élèves et de leurs compétences en calcul mental aux cycles 2 et 3 La participation au rallye annuel Pour plus de renseignements concernant cette application je vous invite à visiter la partie numérique […]
Ces fiches destinées aux enseignants proposent des pistes d’analyse des résultats des élèves aux évaluations et différentes activités à mettre en place en classe. Ces ressources sont consultables ici pour les CP et là pour les CE1.
Philippe Monneret, professeur des universités en sciences du langage, Université de Paris IV Sorbonne, intervient le 27 septembre 2018, dans le cadre du séminaire des inspecteurs de l’éducation nationale 1er degré, sur l’apport des sciences pour l’enseignement de la grammaire à l’école primaire.
La rectrice Valérie Cabuil, le Dasen du Pas-de-Calais Denis Toupry et le maire de Boulogne-sur-Mer Frédéric Cuvillier, sont allés à la rencontre des élèves et équipes de l’école Jules Ferry de Boulogne-sur-Mer. Accueillie et guidée par Monsieur Podevin, directeur de l’école et Gery Quennesson, inspecteur de la circonscription, Valérie Cabuil […]